Используя этот сайт, вы соглашаетесь на использование и обработку ваших персональных данных. Подробнее.
Введите должность

Статистика зарплат Учитель технологии в Москве

Получать информацию со статистикой на почту

Статистика зарплат Учитель технологии в Москве

49 345 ₽ Средняя зарплата в месяц

Количество вакансий профессии "Учитель технологии" по диапазонам зарплаты в Москве

Валюта: RUB USD Год: 2021 2020 2019
По состоянию на 19.06.21, по профессии Учитель технологии в Москве открыто 3 вакансий. Для 66.7% открытых вакансий, работодатели указали заработную плату в размере 19.4+ руб. 33.3% объявлений с зарплатой 3.8+ руб, и 0% с зарплатой 11.6+ руб

Уровень средней зарплаты за последние 12 месяцев: "Учитель технологии в Москве"

Валюта: RUB USD Год: 2021 2020 2019
На гистограмме изображено изменение уровня средней заработной платы профессии Учитель технологии в Москве.

Сравнение средней зарплаты по запросу "Учитель технологии" в Москве с основными городами страны

Валюта: RUB USD Год: 2021 2020 2019
На гистограмме изображено сравнение средней зарплаты по запросу "Учитель технологии" со средней зарплатой в административных центрах за прошлый месяц.

Уровень заработной платы "Учитель технологии", в других городах

Профессия Учитель технологии является наиболее высокооплачиваемой в Екатеринбурге. Уровень заработной платы составляет 25833 руб. На втором месте - Омск.

Рейтинг похожих вакансий по уровню заработной платы в Москве

Среди похожих профессий в Москве наиболее высокооплачиваемой считается Астролог. По данным нашего сайта, уровень средней зарплаты составляет 78000 руб. На втором месте - Декан с зарплатой 67000 руб, а на третьем - Гидрометеоролог с зарплатой 66000 руб.

Рекомендуемые вакансии

Учитель начальных классов в Международную гимназию Сколково
Фонд Сколково, Москва, Западный административный округ, Можайский ...
Обязанности: Преподавание основных предметов в начальных классах в соответствии с ФГОС и стандартами программы Международного бакалавриата; Разработка и реализация программ начального общего образования с целю развития у обучающихся качеств студента в соответствии с программой Международного бакалавриата; Планирование и реализация образовательного процесса с использованием метода дифференцированного подхода к учебно-воспитательному процессу; Формирование индивидуальной траектории развития обучающегося; Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования; Планирование, организация и проведение исследовательской, в том числе междисциплинарной деятельности; Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; Организация, осуществление мониторинга и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательных программ обучающимися, в том числе составление отчета об успешности обучающегося; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; Реализация современных, в том числе интерактивных форм и методов, воспитательной работы, используя их как во время занятий, так и во внеурочной деятельности; Проведение открытых уроков; Взаимодействие с учителями и родителями обучающихся; Обеспечение безопасности детей, охраны их здоровья, эмоционального комфорта и соблюдение всех требований правил безопасности во время занятий. Требования: Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или «Педагогика начального образования»; Наличие квалификационной категории по должности «учитель» - первая или высшая. Опыт работы от 4 лет в образовательных учреждениях; Владение английским языком будет являться преимуществом; Наличие опыта работы по программе начального общего образования Международного бакалавриата Primary Years Programme (PYP) и прохождение соответствующего обучения, подтвержденного сертификатом будет являться преимуществом; Знание особенностей обучения и воспитания, а также методов контроля и оценивания достижений обучающихся в соответствии с образовательными программами; Повышение квалификации (изучение особенностей преподавания в соответствии с новым ФГОС и проч.); Владение ИКТ-компетенциями; Коммуникабельность, высокоорганизованность, готовность работать в режиме многозадачности, трудолюбие, исполнительность, мобильность, умение проявлять инициативу и действовать самостоятельно, умение находить индивидуальный подход к обучающимся, активность и позитивный настрой. Стрессоустойчивость. Желание внести свой вклад в развитие, обучение и воспитание детей; Условия: Оформление согласно Трудовому кодексу РФ с графиком работы 5/2 и 36 часовой рабочей неделей, с предоставлением оплачиваемого отпуска 56 календарных дней; Участие в корпоративных программах; Медицинская страховка (ДМС); Стабильная и конкурентная заработная плата; Обучение программам Международного бакалавриата (The International Baccalaureate).
Учитель физики (Школа Сотрудничества)
Группа компаний La Salute, Москва
Частная школа "Школа сотрудничества" объявляет набор со следующего учебного года на вакансию «Учитель физики». Мы хотели бы видеть учителя физики: который поможет разобраться детям в том, как устроен мир, понять процессы, происходящие в нем с помощью законов физики, научит видеть всю красоту этого предмета. Обязанности: Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, Проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС, Ведение школьной документации, электронного журнала, Участие в анализе состояния учебно-методической и воспитательной работы в Школе по профилю своего предмета и в выработке предложений по повышению ее эффективности и качества, Участие в деятельности педагогического и иных советов Школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, Подготовка и участие в различных олимпиадах и конкурсах (в том числе руководство проектно-исследовательской деятельностью школьников), подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Требования: Высшее педагогическое образование по профилю, Высшая квалификационная категория, Опыт работы в школе не менее 5 лет, Наличие результатов олимпиадной деятельности, Результативность подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ, Владение современными образовательными технологиями, стремление к педагогическому самосовершенствованию, Умение системно и последовательно работать с детьми, используя дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся, Наличие актуальных курсов повышения квалификации по специальности, Уверенный пользователь ПК (MS Office), интерактивной доски, Заинтересованность и нацеленность на результат, Личностные качества: интеллигентность, ответственность, доброжелательность, коммуникабельность, хорошие организаторские способности. Условия: Официальное оформление, соблюдение всех социальных гарантий ТК РФ, Бесплатное питание, Работа в коллективе профессионалов, Место работы: м. Таганская (пешая доступность – 3 минуты), Заработная плата обсуждается на собеседовании и зависит от категории и опыта работы. Благодарим Вас за интерес, проявленный к нашей вакансии! Будем ждать Ваше резюме!
Учитель начальных классов в Международную гимназию Сколково
Фонд Сколково, Москва
Обязанности: Преподавание основных предметов в начальных классах в соответствии с ФГОС и стандартами программы Международного бакалавриата; Разработка и реализация программ начального общего образования с целю развития у обучающихся качеств студента в соответствии с программой Международного бакалавриата; Планирование и реализация образовательного процесса с использованием метода дифференцированного подхода к учебно-воспитательному процессу; Формирование индивидуальной траектории развития обучающегося; Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования; Планирование, организация и проведение исследовательской, в том числе междисциплинарной деятельности; Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; Организация, осуществление мониторинга и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательных программ обучающимися, в том числе составление отчета об успешности обучающегося; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; Реализация современных, в том числе интерактивных форм и методов, воспитательной работы, используя их как во время занятий, так и во внеурочной деятельности; Проведение открытых уроков; Взаимодействие с учителями и родителями обучающихся; Обеспечение безопасности детей, охраны их здоровья, эмоционального комфорта и соблюдение всех требований правил безопасности во время занятий. Требования: Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или «Педагогика начального образования»; Наличие квалификационной категории по должности «учитель» - первая или высшая. Опыт работы от 4 лет в образовательных учреждениях; Владение английским языком будет являться преимуществом; Наличие опыта работы по программе начального общего образования Международного бакалавриата Primary Years Programme (PYP) и прохождение соответствующего обучения, подтвержденного сертификатом будет являться преимуществом; Знание особенностей обучения и воспитания, а также методов контроля и оценивания достижений обучающихся в соответствии с образовательными программами; Повышение квалификации (изучение особенностей преподавания в соответствии с новым ФГОС и проч.); Владение ИКТ-компетенциями; Коммуникабельность, высокоорганизованность, готовность работать в режиме многозадачности, трудолюбие, исполнительность, мобильность, умение проявлять инициативу и действовать самостоятельно, умение находить индивидуальный подход к обучающимся, активность и позитивный настрой. Стрессоустойчивость. Желание внести свой вклад в развитие, обучение и воспитание детей; Условия: Оформление согласно Трудовому кодексу РФ с графиком работы 5/2 и 36 часовой рабочей неделей, с предоставлением оплачиваемого отпуска 56 календарных дней; Участие в корпоративных программах; Медицинская страховка (ДМС); Стабильная и конкурентная заработная плата; Обучение программам Международного бакалавриата (The International Baccalaureate).
Учитель начальных классов
British Lyceum, Москва
В связи с расширением открыта вакансия на должность учителя начальных классов. Обязанности: Классное руководство в одном из классов начальной школы в 2021-2022 учебном году (и далее); Организация учебного процесса; Проведение инновационных типов уроков: урок – проект, урок - исследование, урок – экскурсия; Ведение электронного журнала; Организация участия класса в экскурсиях в течение учебного года. Требуемые навыки/ квалификация: Законченное высшее педагогическое образование; Опыт работы учителем начальных классов от 4х лет; Знание английского языка приветствуется Наличие профессиональной педагогической категории – первой или высшей; Опыт преподавания проектной деятельности; Высокий уровень коммуникативной культуры, интеллигентность; Эрудиция, готовность работать с детьми с высокой познавательной активностью; Увлеченность и творческий подход, позитивность приветствуются; Навыки работы с ИКТ технологиями, уверенное пользование интерактивной доской, пакетом Microsoft Office (Microsoft Word, Microsoft Excel , Microsoft Outlook, Microsoft PowerPoint); Опыт работы в московских школах. Условия: Работа в ЦАО, ст. м. «Красносельская»; График пн-пт c 9.00 до 18.00; Оформление по ТК РФ, отпуск 56 дней; Зарплата по результатам собеседования.
Учитель математики в Международную гимназию, Сколково
Фонд Сколково, Москва, Западный административный округ, Можайский ...
Учитель математики Обязанности: Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и стандартов программы Международного бакалавриата; Планирование и проведение учебных занятий, используя метод дифференцированного подхода к учебному процессу; Подготовка обучающихся к ГИА, ОГЭ и ЕГЭ; Участие в проектной и исследовательской деятельности, в том числе междисциплинарной; Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; Организация, осуществление мониторинга и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательных программ обучающимися, в том числе составление отчета об успеваемости обучающегося; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; Реализация современных, в том числе интерактивных форм и методов, воспитательной работы, используя их как во время занятий, так и во внеурочной деятельности; Организация образовательного процесса с учетом особых образовательных потребностей обучающегося и его индивидуальных особенностей; Обеспечение безопасности детей, охраны их здоровья, эмоционального комфорта и соблюдение всех требований правил безопасности во время занятий; Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики. Требования: Высшее профессиональное педагогическое образование по преподаваемому предмету «Математика», либо наличие дополнительного профессионального образования по направлению «Математика»; Опыт работы в образовательных учреждениях; Наличие квалификационной категории по должности «учитель» - первая или высшая; Владение английским языком на уровне не ниже «Upper Intermediate»; Наличие опыта работы по программе Международного бакалавриата и прохождение соответствующего обучения, подтвержденного сертификатом будет являться преимуществом; Опыт обучения решению профильных задач по ЕГЭ, а также решению олимпиадных задач; Требования к профессиональным компетенциям: - Знание актуальных УМК по математике 5-11 классов; - Умение грамотно работать над документацией (отчёты, заявки, служебные записки, электронные журналы на русском и английском языках и т.д.); - Умение разрабатывать разноуровневые практические задания и темы учебных и междисциплинарных проектов, ориентированных на решение современных проблем и реализуемых в рамках учебной нагрузки и имеющегося материально-технического обеспечения; -Знание регламентов актуальных конкурсов и олимпиад; - Владение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность и т.п.; - Разработка (освоение) и применение современных педагогических технологий, в реальной и виртуальной среде; - Использование и апробирование специальных подходов к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Целеустремлённость, умение и желание работать в команде. Коммуникабельность, высокоорганизованность, готовность работать в режиме многозадачности, исполнительность, мобильность, умение проявлять инициативу и действовать самостоятельно, умение находить индивидуальный подход к обучающимся, активность и позитивный настрой. Ответственное отношение к задачам и следование "дедлайнам". Высокая обучаемость, стремление к развитию в математических областях и самосовершенствованию. Условия: Оформление согласно Трудовому кодексу РФ с графиком работы 5/2 с предоставлением оплачиваемого отпуска 56 календарных дней; Участие в корпоративных программах; Медицинская страховка (ДМС); Стабильная и конкурентная заработная плата; Обучение программам Международного бакалавриата (The International Baccalaureate).
Учитель физкультуры и плавания
АНО СОШ «Академическая Гимназия», Москва
Должностные обязанности: «Академическая гимназия» — это крупнейшая в России сеть частных детских садов, начальных/средних и общеобразовательных школ высокого уровня. С 1994 года успешно функционируют 16 подразделений. К 2021 году будут открыты еще 7 новых учреждений. В связи с динамичным развитием, организации требуются сотрудники, стремящиеся к личностному и финансовому развитию. Что предстоит делать: Проводить уроки физкультуры и плавания в начальной школе и в детском саду, в соответствии с ФГОС; Участвовать вместе с учениками в играх, соревнованиях, спартакиадах; Использовать в своей работе современные приемы, методы и технологии. Требования: Высшее образование "Учитель физкультуры" и сертифат инструктора по плаванию (либо прописанные часы в дипломе о высшем образовании); Опыт работы учителем физкультуры и инструктором по плаванию не менее 1 года с дошкольниками; Знание современных технологий, ФГОС; Умение разрабатывать учебные программы; Готовность проводить уроки на улице - спортивная площадка школы; Позитивный настрой, активность, внимательное, доброжелательное отношение к детям. Наличие медицинской книжки или готовность ее сделать. Условия: Полное соблюдение трудового законодательства РФ (оформление по ТК РФ, оплачиваемые отпуска и больничные листы); Отсутствие задержек по заработной плате и четкое выполнение всех договоренностей и обязательств; Корпоративное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины); Возможность бесплатного проживания в общежитии; Возможность пользоваться услугами компании со скидкой; Удобное расположение подразделений по удаленности от метро.
Учитель математики в Международную гимназию, Сколково
Фонд Сколково, Москва
Учитель математики Обязанности: Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и стандартов программы Международного бакалавриата; Планирование и проведение учебных занятий, используя метод дифференцированного подхода к учебному процессу; Подготовка обучающихся к ГИА, ОГЭ и ЕГЭ; Участие в проектной и исследовательской деятельности, в том числе междисциплинарной; Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; Организация, осуществление мониторинга и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательных программ обучающимися, в том числе составление отчета об успеваемости обучающегося; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; Реализация современных, в том числе интерактивных форм и методов, воспитательной работы, используя их как во время занятий, так и во внеурочной деятельности; Организация образовательного процесса с учетом особых образовательных потребностей обучающегося и его индивидуальных особенностей; Обеспечение безопасности детей, охраны их здоровья, эмоционального комфорта и соблюдение всех требований правил безопасности во время занятий; Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики. Требования: Высшее профессиональное педагогическое образование по преподаваемому предмету «Математика», либо наличие дополнительного профессионального образования по направлению «Математика»; Опыт работы в образовательных учреждениях; Наличие квалификационной категории по должности «учитель» - первая или высшая; Владение английским языком на уровне не ниже «Upper Intermediate»; Наличие опыта работы по программе Международного бакалавриата и прохождение соответствующего обучения, подтвержденного сертификатом будет являться преимуществом; Опыт обучения решению профильных задач по ЕГЭ, а также решению олимпиадных задач; Требования к профессиональным компетенциям: - Знание актуальных УМК по математике 5-11 классов; - Умение грамотно работать над документацией (отчёты, заявки, служебные записки, электронные журналы на русском и английском языках и т.д.); - Умение разрабатывать разноуровневые практические задания и темы учебных и междисциплинарных проектов, ориентированных на решение современных проблем и реализуемых в рамках учебной нагрузки и имеющегося материально-технического обеспечения; -Знание регламентов актуальных конкурсов и олимпиад; - Владение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность и т.п.; - Разработка (освоение) и применение современных педагогических технологий, в реальной и виртуальной среде; - Использование и апробирование специальных подходов к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Целеустремлённость, умение и желание работать в команде. Коммуникабельность, высокоорганизованность, готовность работать в режиме многозадачности, исполнительность, мобильность, умение проявлять инициативу и действовать самостоятельно, умение находить индивидуальный подход к обучающимся, активность и позитивный настрой. Ответственное отношение к задачам и следование "дедлайнам". Высокая обучаемость, стремление к развитию в математических областях и самосовершенствованию. Условия: Оформление согласно Трудовому кодексу РФ с графиком работы 5/2 с предоставлением оплачиваемого отпуска 56 календарных дней; Участие в корпоративных программах; Медицинская страховка (ДМС); Стабильная и конкурентная заработная плата; Обучение программам Международного бакалавриата (The International Baccalaureate).
Учитель математики (профильный уровень)
, Москва
Уважаемые соискатели, вакансия актуальна со следующего учебного года, дата выхода на работу: 25 августа 2021г. Обязанности: 1. Преподавание математики на профильном уровне в группе/индивидуально. 2. Проектирование и реализация рабочих программ по предмету. 3. Подготовка к ЕГЭ (профиль) и к олимпиадам по математике. 4. Руководство проектными исследовательскими работами. 5. Преподавание элективных курсов. 6. Ведение школьной документации, работа с ЭЖД и ресурсами МЭШ. 7. Взаимодействие со службами сопровождения, педагогами и родителями по вопросам обучения и воспитания. Требования: 1. Квалификация: учитель математики, высшая категория, эксперт ЕГЭ. 2. Владение методикой подготовки к ЕГЭ, олимпиадам, дифференцированным подходом к обучению, современными информационными технологиями обучения. 3. Умение выстраивать коммуникации, стремление к саморазвитию, организованность, инициативность, пунктуальность. Условия: 1. Место работы: Рублево-Успенское шоссе (корпоративный транспорт). 2. График работы: три дня в неделю ( при увеличении нагрузки - 4-5 дней) с 9.00 до 16.30 в соответствии с расписанием. 3. Нагрузка: 18 часов в 10-11 классах, возможно увеличение за счет индивидуальных часов.
Учитель химии (Школа Сотрудничества)
Группа компаний La Salute, Москва
В частную школу ("Школа сотрудничества" ) открыта вакансия учителя химии на новый учебный год 2021- 2022. Обязанности: Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Формирование мотивации к обучению. Требования: Высшее педагогическое образование. Педагогический стаж от 5 лет. Высшая категория. Ответственность, коммуникабельность, способность к инновационной деятельности. Опыт работы в частной школе приветствуется. Условия: Рядом с метро Таганская. Оформление в соответствии с Трудовом кодексом РФ. Зарплата по результатам собеседования. Будем рады сотрудничеству!
Учитель начальных классов
АНО СОШ «Академическая Гимназия», Москва
«Академическая гимназия» — это крупнейшая в России сеть частных детских садов, начальных/средних и общеобразовательных школ высокого уровня. С 1994 года успешно функционируют 16 подразделений. К 2022 году будут открыты еще 3 новых учреждения. В связи с предварительным набором педагогического состава на 2021-22 учебный год, открывается конкурс на должность Учитель Начальных классов. Уважаемые преподаватели, мы рассматриваем присланные Вами резюме до 14 мая 2021 года, далее приглашаем на очные собеседования и проводим их до 28 мая 2021 года. С 1 июня 2021 года начинаем заключение договоров. Что предстоит делать: Обучение и воспитание детей по программе "Перспектива"; Обеспечение уровня подготовки, соответствующего требованиям новых ФГОС; Содействие социализации, формированию общей культуры учащихся; Создание доброжелательной атмосферы занятий; Индивидуальный подход к каждому ребенку. Требования: Высшее педагогическое образование по специальности "Педагогика и методика начального обучения", "Учитель начальных классов"; Опыт работы в школе, гимназии с повышенным уровнем требований. Желательно не позднее 2018 г. Обучение детей с применением современных инструментов; Уверенный пользователь ПК, интерактивной доски; Первая или высшая квалификационная категория; Заинтересованность и нацеленность преподавателя на результат. Условия: Официальная, стабильная заработная плата от 75 000 до 100 000 рублей; Полное соблюдение трудового законодательства РФ (оформление по ТК РФ, оплачиваемые отпуска и больничные листы); 5-дневная рабочая неделя, рабочее время с 8:30 до 18:00, перерыв на отдых, сб., вс. - выходные; Невысокая наполняемость классов, в среднем 14-17 человек; Корпоративное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины); Возможность бесплатного проживания в общежитии; Комфортабельное рабочее место, работу в подразделении сети; Возможность профессионального развития, приобретения опыта работы и решения нестандартных задач в команде профессионалов; Возможность пользоваться услугами компании со скидкой; Удобное расположение наших подразделений относительно станций метро.
Учитель ИЗО, технологии и информатики в начальной школе
АНО СОШ «Академическая Гимназия», Москва
«Академическая гимназия» — это крупнейшая в России сеть частных детских садов, начальных/средних и общеобразовательных школ высокого уровня. С 1994 года успешно функционируют 16 подразделений. К 2022 году будут открыты еще 3 новых учреждений. В связи с предварительным набором педагогического состава на 2021-22 учебный год, открывается конкурс на должность Учителя ИЗО, технологии и информатики. Уважаемые преподаватели, мы рассматриваем присланные Вами резюме до 14 мая 2021 года, далее приглашаем на очные собеседования и проводим их до 28 мая 2021 года. С 1 июня 2021 года начинаем заключение договоров. Что предстоит делать: · Обеспечивать образовательный процесс в рамках учебного плана (классы от 7 до 15 учеников); · Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям новых ФГОС; · Создавать доброжелательную атмосферу занятий; · Обеспечивать индивидуальный подход к каждому ребенку. Мы ожидаем, что у Вас есть: · ОБЯЗАТЕЛЬНО - Образование высшее педагогическое ; · ОБЯЗАТЕЛЬНО - Первая или высшая квалификационная категория; · ОБЯЗАТЕЛЬНО - Опыт работы в школе не менее 4х лет.; · Навык достижения высоких результатов в соотношении с приемами гуманной педагогики; · Владение технологией ведения школьной документации в электронном виде, работа с интерактивной доской; · Аккуратный, презентабельный внешний вид, грамотная речь. Мы предлагаем: · Полное соблюдение трудового законодательства РФ (оформление по ТК РФ, оплачиваемые отпуска и больничные листы). · Официальная, стабильная заработная плата от 50 000 до 60 000 рублей; · Отсутствие задержек по заработной плате и строгое выполнение всех договоренностей и обязательств; · 5-дневная рабочая неделя, рабочее время с 8:30 до 18:00, сб., вс. - выходные, перерыв на отдых; · Корпоративное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины); · Возможность бесплатного проживания в общежитии; · Комфортабельное рабочее место, работу в подразделении сети; · Позитивную атмосферу в коллективе; · Возможность профессионального развития, приобретения опыта работы и решения нестандартных задач в команде профессионалов; · Возможность пользоваться услугами компании со скидкой; · Удобное расположение наших подразделений относительно станций метро.
Учитель начальных классов
Лодка, Москва, -й Балтийский переулок, А
Семейная школа Макарун приглашает на работу опытного, современного, творческого учителя начальных классов. Мы ищем людей, для которых работа учителем - это призвание. Людей, готовых расти и развиваться вместе со школой Макарун. Требования: Высшее педагогическое образование Знание УМК "Школа России" Приветствуется знание программ: Л. Петерсон, П. Иванов, Л. Ефросинина, В. Илюхина ПК-уверенный пользователь, Excel, Zoom, Paint, MS Office, Google documents Готовность использовать современные информационные технологии в образовательном процессе Живая, креативная подача учебного материала Грамотная письменная и устная речь Большим плюсом будет опыт работы в программах развивающего обучения, с современными методиками– сингапурского метода, eduScrum, project-based learning, коучингового и фасилитационного инструментария Обязательно: Опыт работы в начальной школе не менее 1 выпуска В круг ваших обязанностей будет входить: Реализация образовательной программы 1-4 классов Организация работы учебной группы до 10 детей на уроке Подготовка к урокам, работа с КТП, контроль знаний учеников, выполнения домашних заданий, классное руководство. Написание аттестационных работ государственного образца Взаимодействие с родителями и учет индивидуальных особенностей детей в обучении Учет и отчетность, ведение электронного журнала Индивидуальные встречи с родителями, базовые родительские собрания Если вы полны идей, обожаете свой предмет, любите детей и имеете опыт работы с классом, хотите развиваться и расти как педагог, не упустите свой шанс! Мы ищем именно вас! Ключевые навыки: любовь к детям, оптимизм, уважение, открытость, жизнерадостность, гибкость, энергичность. Условия: Комфортная и уважительная атмосфера в коллективе, современные руководители, светлые и оборудованные всем необходимым кабинеты. График: 5/2 с 8.45 до 16.00 Зарплата: 75000 руб. Территориально - 7 минут пешком от метро Сокол.
Учитель начальных классов
АНО СОШ «Академическая Гимназия», Москва
«Академическая гимназия» — это крупнейшая в России сеть частных детских садов, начальных/средних и общеобразовательных школ высокого уровня. С 1994 года успешно функционируют 16 подразделений. К 2022 году будут открыты еще 3 новых учреждения. В связи с предварительным набором педагогического состава на 2021-22 учебный год, открывается конкурс на должность Учитель Начальных классов. Уважаемые преподаватели, мы рассматриваем присланные Вами резюме до 14 мая 2021 года, далее приглашаем на очные собеседования и проводим их до 28 мая 2021 года. С 1 июня 2021 года начинаем заключение договоров. Что предстоит делать: Обучение и воспитание детей по программе "Перспектива"; Обеспечение уровня подготовки, соответствующего требованиям новых ФГОС; Содействие социализации, формированию общей культуры учащихся; Создание доброжелательной атмосферы занятий; Индивидуальный подход к каждому ребенку. Требования: Высшее педагогическое образование по специальности "Педагогика и методика начального обучения", "Учитель начальных классов"; Опыт работы в школе, гимназии с повышенным уровнем требований. Желательно не позднее 2018 г. Обучение детей с применением современных инструментов; Уверенный пользователь ПК, интерактивной доски; Первая или высшая квалификационная категория; Заинтересованность и нацеленность преподавателя на результат. Условия: Официальная, стабильная заработная плата от 75 000 до 100 000 рублей; Полное соблюдение трудового законодательства РФ (оформление по ТК РФ, оплачиваемые отпуска и больничные листы); 5-дневная рабочая неделя, рабочее время с 8:30 до 18:00, перерыв на отдых, сб., вс. - выходные; Невысокая наполняемость классов, в среднем 14-17 человек; Корпоративное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины); Возможность бесплатного проживания в общежитии; Комфортабельное рабочее место, работу в подразделении сети; Возможность профессионального развития, приобретения опыта работы и решения нестандартных задач в команде профессионалов; Возможность пользоваться услугами компании со скидкой; Удобное расположение наших подразделений относительно станций метро.
Учитель музыки в начальную гимназию
АНО СОШ «Академическая Гимназия», Москва, Большая Тихоновская улица, с
«Академическая гимназия» — это крупнейшая в России сеть частных детских садов, начальных/средних и общеобразовательных школ высокого уровня. С 1994 года успешно функционируют 16 подразделений. К 2021 году будут открыты еще 7 новых учреждений. В связи с динамичным развитием, организации требуются сотрудники, стремящиеся к личностному и финансовому развитию. Обязанности: Проведение уроков музыки в начальной гимназии; Подготовка праздников и мероприятий; Проведение дополнительных групповых и индивидуальных занятий с детьми. Требования: Профильное высшее педагогическое образование, курсы повышения квалификации; Опыт работы учителем музыки от 3-х лет; Владение современными технологиями обучения; Первая или высшая категория; Любовь к своей профессии; Желание повышать собственный уровень жизни. Условия: Полное соблюдение трудового законодательства РФ (оформление по ТК РФ, оплачиваемые отпуска и больничные листы); Официальная, стабильная заработная плата; Отсутствие задержек по заработной плате и четкое выполнение всех договоренностей и обязательств; 5-дневная рабочая неделя; Перерыв на отдых; Корпоративное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины); Возможность бесплатного проживания в педагогическом общежитии; Позитивная атмосфера в коллективе; Возможность пользоваться услугами компании со скидкой.
Учитель музыки в начальную гимназию
АНО СОШ «Академическая Гимназия», Москва
«Академическая гимназия» — это крупнейшая в России сеть частных детских садов, начальных/средних и общеобразовательных школ высокого уровня. С 1994 года успешно функционируют 16 подразделений. К 2021 году будут открыты еще 7 новых учреждений. В связи с динамичным развитием, организации требуются сотрудники, стремящиеся к личностному и финансовому развитию. Обязанности: Проведение уроков музыки в начальной гимназии; Подготовка праздников и мероприятий; Проведение дополнительных групповых и индивидуальных занятий с детьми. Требования: Профильное высшее педагогическое образование, курсы повышения квалификации; Опыт работы учителем музыки от 3-х лет; Владение современными технологиями обучения; Первая или высшая категория; Любовь к своей профессии; Желание повышать собственный уровень жизни. Условия: Полное соблюдение трудового законодательства РФ (оформление по ТК РФ, оплачиваемые отпуска и больничные листы); Официальная, стабильная заработная плата; Отсутствие задержек по заработной плате и четкое выполнение всех договоренностей и обязательств; 5-дневная рабочая неделя; Перерыв на отдых; Корпоративное бесплатное питание (завтраки, обеды, ужины); Возможность бесплатного проживания в педагогическом общежитии; Позитивная атмосфера в коллективе; Возможность пользоваться услугами компании со скидкой.
Преподаватель компьютерных курсов (учитель информатики)
КОМПЬЮТЕРНАЯ АКАДЕМИЯ ШАГ, Москва, Зелёный проспект
В связи с развитием филиала Компьютерная Академия ШАГ ищет Преподавателей по информационным технологиям для детей 7-14 лет Предлагаем частичную занятость, оплата почасовая. Гибкий график. Вы легко сможете совместить свою основную работу и преподавание в Академии в удобное для Вас время. Если Вы накопили достаточно знаний и готовы ими делиться, если хотите выйти на новый уровень экспертности, то мы будем рады видеть Вас в нашей команде преподавателей. Компьютерная Академия ШАГ — это крyпнейший в России учебный центр (с филиалами в Беларуси, Украине, Эстонии, Казахстане, Армении, Грузии, Азербайджане, Чехии и еще более чем в 20 стран Мира), специализирующийся на профессиональном компьютерном образовании. На сегодняшний день в Москве работает 5 филиалов, и к концу 2021 нас станет еще больше. Мы ищем преподавателей по следующим дисциплинам: - Программирование на Python, Scratch - Робототехника в Lego Mindstorms Ev3 (знание WeDo и Arduino будет преимуществом) - Создание сайтов с помощью WIX.com, HTML+CSS или WordPress - Разработка игр в Kodu Game Lab, Construct 3, Unity или Unreal Engine - 3D-моделирование в TinkerCAD, LeoCAD, MagicaVoxel или Blender. - 2D-дизайн / Анимация в GIMP, Photoshop, Paint.NET, OpenToonz Вы точно тот, кто нам нужен, если: - У Вас оконченное или неоконченное высшее пед-образование с опытом работы от 1 года или Вы являетесь IT-специалистом, который стремится делиться своими знаниями с другими; - Вы имеете глубокие практические знания по нескольким предметам из указанных выше; - Вы готовы обучаться и делиться опытом с коллегами; - Вы за современный подход к преподаванию: обучение практическим навыкам, доступное объяснение материала детям; - у Вас есть большое желание работать с детьми: быть своего рода наставником, поощрять успехи, мотивировать к саморазвитию, помогать отстающим и проявлять внимание к каждому. Мы приветствуем следующие личные качества: коммуникабельность, гибкость, самообладание, креативность, активная жизненная позиция, наблюдательность, умение заинтересовывать и удерживать внимание собеседника, грамотная речь, умение четко излагать и доносить материал, профессионализм, современный подход и увлеченность своей сферой деятельности. Условия работы: - гибкий график работы (от 3х астрономических часов в неделю до бесконечности :) ); - возможность сформировать оптимальную рабочую нагрузку; - возможность профессионального и карьерного роста (бесплатное обучение на старте); - достойная заработная плата (почасовая, от 2000р за занятие, формируется исходя из опыта и используемых навыков); - комфортные условия работы, современные оборудованные классы; - дружный коллектив; - обучение новым направлениям и развитие; - возможность совмещать основную трудовую деятельность с работой в нашей команде
Учитель начальных классов в частной школе
Хоклив Клуб, Москва, проспект Маршала Жукова
Частная школа «Хоклив» открывает вакансию учителя начальных классов для работы в 1 классе с 1 сентября 2021 года. Мы ищем в свой высокопрофессиональный коллектив любящего детей специалиста, который на все 4 года обучения в начальной школе станет проводником ребят по жизни, их наставником и Учителем. Заинтересованным кандидатам необходимо быть готовым к 3 турам собеседования, включая открытый урок-презентацию с учениками 1 класса приёма 2020 года. Обязанности: Работа в частной школе, класс – 16 человек Проведение уроков по ФГОС и основной образовательной программе. ИЗО, музыку, технологию, физическую культуру ведут отдельные педагоги Классное руководство Составление рабочих программ по преподаваемым предметам Координация участия обучающихся в предметных конкурсах и олимпиадах Требования: Высшее педагогическое образование (педагогика и методика начального обучения) Опыт работы в школе от 6-ти лет Грамотная речь Наличие медицинской книжки Владение ПК, мультимедийным оборудованием Высокая работоспособность, стрессоустойчивость, умение работать в команде, исполнительность, ответственность, коммуникабельность, пунктуальность, обучаемость Условия: Оформление в соответствии с ТК РФ‚ соц. пакет (отпуск‚ больничный лист) График работы: 5/2, рабочий день с 8:00 Полная занятость Место работы: Москва, м. Полежаевская, м. Октябрьское поле За дополнительные занятия во второй половине дня устанавливается доплата
Учитель начальных классов
Частное учреждение средняя общеобразовательная школа эрудит, Москва, Московская область
Обязанности: обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики требований новых Фгос к преподаваемому предмету; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Фгос; владение современными образовательными технологиями, включая информационные, а также цифровыми образовательными ресурсами в соответствии с требованиями Фгос; разрабатывание рабочих программ по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивание ее выполнение. Организация разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Требования: высшее профильное образование курсы повышения квалификации по Фгос опыт подготовки учащихся к олимпиадам опыт работы от 10 лет глубокое знание предмета Условия: трудоустройство по Тк; классы до 10 детей; Требуется учитель начальных классов Учитель начальных классов, учитель
Учитель математики
Московская центральная художественная школа при Российской академии художеств, Москва, улица Крымский Вал, к
Обязанности: - осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; - развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; - осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальные образовательные маршруты и индивидуальные программы развития учащихся;планирует специализированные образовательные процессы для класса и/или отдельных обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся школы; - учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; - систематически повышать свой профессиональный уровень; - проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности, установление квалификационной категории в порядке, установленном законодательством об образовании; - обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - вовлекает в процесс обучения всех обучающихся, независимо от их индивидуальных особенностей, правильно планировать образовательный процесс, как для целого класса, так и для отдельной группы обучающихся, конкретного обучающегося; - владеет методиками, позволяющими объективно оценивать знания обучающихся; - планирует и проводит уроки, а также занимается анализом их эффективности; - владеет дополнительными методами обучения, выходящими за рамки уроков; - владеет формами воспитательной работы, применяя её как во время обучения, так и во внеклассной работе; - умеет психологически «принять» любого обучающегося независимо от его индивидуальных качеств, успехов в обучении и особенностей поведения; - способен своевременно выявлять те или иные проблемы обучающегося (сложности с обучением или проблемы во взаимоотношениях с другими обучающимися) и уметь оказывать помощь в их разрешении; - умеет читать и анализировать методическую литературу, в том числе документацию узких специалистов (логопедов, психологов и так далее); - умеет и быть готовым при необходимости общаться с коллегами и узкими специалистами в форме профессиональных консилиумов для составления программ индивидуального развития обучающегося. - умеет правильно построить взаимоотношения с родительской общественностью; - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. -- осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - определяет совместно с обучающимися и их родителями зоны развития обучающихся, разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты и индивидуальные программы развития обучающегося; - использует в своей работе информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, помощь обучающимся в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; - использует информационные источники, следить за последними и знакомить с ними обучающихся; - при реализации основной образовательной программы основного общего образования работник обеспечивает достижение требований к результатам обучающихся: личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме; метапредметным, включающим освоенные обучающимися понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и другими обучающимися, построение индивидуальной образовательной траектории; предметным, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами; Требования Высшее педагогическое, техническое образование (МГУ, МГТУ им.Баумана, МФТИ). Предпочтение отдается учителям , закончившим физико - математические школы.
Учитель русского языка и литературы
Московская центральная художественная школа при Российской академии художеств, Москва, улица Крымский Вал, к
Обязанности: - осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; - развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; - осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальные образовательные маршруты и индивидуальные программы развития учащихся;планирует специализированные образовательные процессы для класса и/или отдельных обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся школы; - учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; - систематически повышать свой профессиональный уровень; - проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности, установление квалификационной категории в порядке, установленном законодательством об образовании; - обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - вовлекает в процесс обучения всех обучающихся, независимо от их индивидуальных особенностей, правильно планировать образовательный процесс, как для целого класса, так и для отдельной группы обучающихся, конкретного обучающегося; - владеет методиками, позволяющими объективно оценивать знания обучающихся; - планирует и проводит уроки, а также занимается анализом их эффективности; - владеет дополнительными методами обучения, выходящими за рамки уроков; - владеет формами воспитательной работы, применяя её как во время обучения, так и во внеклассной работе; - умеет психологически «принять» любого обучающегося независимо от его индивидуальных качеств, успехов в обучении и особенностей поведения; - способен своевременно выявлять те или иные проблемы обучающегося (сложности с обучением или проблемы во взаимоотношениях с другими обучающимися) и уметь оказывать помощь в их разрешении; - умеет читать и анализировать методическую литературу, в том числе документацию узких специалистов (логопедов, психологов и так далее); - умеет и быть готовым при необходимости общаться с коллегами и узкими специалистами в форме профессиональных консилиумов для составления программ индивидуального развития обучающегося. - умеет правильно построить взаимоотношения с родительской общественностью; - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. -- осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - определяет совместно с обучающимися и их родителями зоны развития обучающихся, разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты и индивидуальные программы развития обучающегося; - использует в своей работе информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, помощь обучающимся в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; - использует информационные источники, следить за последними и знакомить с ними обучающихся; - при реализации основной образовательной программы основного общего образования работник обеспечивает достижение требований к результатам обучающихся: личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме; метапредметным, включающим освоенные обучающимися понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и другими обучающимися, построение индивидуальной образовательной траектории; предметным, включающим освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами; Образование - Высшее педагогическое